Literature Study: The Effect of Animation Learning Media on Elementary School Students' Interest in Learning Mathematics
DOI:
https://doi.org/10.38114/reimann.v7i2.63Keywords:
Animation, Mathematics Learning Media, Learning Outcomes, Elementary SchoolAbstract
This article aims to explore the impact of using animation media in teaching and learning activities on interest in learning mathematics among elementary school students. The method used is literature reflection on scientific articles published in the last five years (2019-2024), which can be accessed via Google Scholar . The learning media exemplified is animated videos, which can be used via various devices such as laptops, computers and Android devices to present mathematical material visually and Dynamically based on literature observations , the use of animated learning media that utilizes the latest digital technology can significantly increase students ' interest in learning. It was found that this approach made it easier for students to understand the lesson material, reduced the level of boredom , and increased their focus on absorbing learning. This approach can be adapted to current needs and developments.
Downloads
References
Alonemarera. (2024a). Biogenerasi. PENGARUH PENERAPAN VIDEO ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 TINONDO, 9(2), 1062–1067.
Alonemarera, A. S. (2024b). Powtoon-Based Learning Videos: The Influence of Media on Students’ Biology Learning Independence. Jurnal Biologi Dan Pendidikan Biologi, 5(1), 154–164.
Andrasari, N. A. (2022). Media Pembelajaran Video Animasi Berbasis Kinemaster Bagi Guru Sd. Jurnal Kajian Pendidikan Dasar, 7(1), 36–44.
Anwar, M., Septiani, L. R., & Khayatun, N. (2022). Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Dan Media Pembelajaran Matematika Interaktif Terhadap Minat Belajar Siswa. ProSandika, 4(1), 177–184. https://proceeding.unikal.ac.id/index.php/sandika/article/view/1187%0Ahttps://proceeding.unikal.ac.id/index.php/sandika/article/download/1187/767
Fajrie, N., Aryani, V., & Kironoratri, L. (2024). Media Belajar Digital Berbasis Kearifan Lokal Sebagai Sumber Bacaan Dongeng Sastra Anak. Jurnal Elementaria Edukasia, 7(1), 2262–2275. https://doi.org/10.31949/jee.v7i1.8123
Fajrie, N., Nofeca, Y., Utaminingsih, S., & Aliriad, H. (2024). Bolokuncoro : Photographic Story Media in Interactive Learning Introduction to Local Culture Literacy for Early Childhood Students. 12, 120–128.
Fitri, A. (2023). Inovasi Media Pembelajaran pada Mata Pelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Karimah Tauhid, 2(2), 443.
Indriani, N., Rodliyah, S., Agustina, E., & Yaqin, A. H. (2023). Implementasi Media Pembelajaran Flashcard Untuk Meningkatkan Implementation of Flashcard Learning Media To Improve Mathematics Learning Outcomes of Class Ii Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Equation, 6.
Jannah, F. N. M., Nuroso, H., Mudzanatun, M., & Isnuryantono, E. (2023). Penggunaan Aplikasi Canva dalam Media Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar, 11(1), 2. https://jurnal.uns.ac.id/JPD/article/view/72716
Listyoningrum, Y., Nisa, A. F., Cahyani, B. H., & Khosiyono, B. H. C. (2023). Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Quizizz Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(3), 4597–4612.
Marianto, A., Simatupang, G. M., & Anwar, K. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video Animasi Menggunakan Aplikasi Doratoon Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Materi Bentuk Aljabar Kelas Vii Smp. Jurnal Ilmiah Matematika Realistik (JI-MR), 5(1), 55–63.
Maulidya, A. N., Humaira, M. A., Ichsan, M., & Djuanda, U. (2024). Pengaruh Penggunaan Video Animasi Terhadap Keterampilan Menyimak Siswa Dalam Memahami Unsur Intrinsik Pada Legenda Sangkuriang. 3, 6190–6196.
Muhaimin, L. H., & Juandi, D. (2023). The Role Of Learning Media In Learning Mathematics : A Systematic Literature Review. Journal of Mathematics and Mathematics Education, 13(01), 85–107. https://doi.org/10.20961/jmme.v13i1.74425
Nur Alifah, H., Virgianti, U., Imam Zamah Sarin, M., Amirul Hasan, D., Fakhriyah, F., Aditia Ismaya, E., Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, P., Muria Kudus Alamat, U., Lkr Utara, J., Kulon, K., Bae, K., & Kudus, K. (2023). Systematic Literature Review: Pengaruh Media Pembelajaran Digital pada Pembelajaran Tematik Terhadap Hasil Belajar Siswa SD. Jurnal Ilmiah Dan Karya Mahasiswa, 1(3), 103–115. https://doi.org/10.54066/jikma-itb.v1i3.463
Nurul Audie. (2019). Peran Media Pembelajaran Meningkatkan Hasil Belajar. Posiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP, 2(1), 586–595.
Prasetya, W. A., Suwatra, I. I. W., & Mahadewi, L. P. P. (2021). Pengembangan Video Animasi Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Matematika. Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan, 5(1), 60–68. file:///D:/Semester 7/jurnal kajian relevan/32509-78001-1-PB (1).pdf
Riana Aprianti, R. A., Rakhmat, C., & Indihadi, D. (2023). Pengaruh Penggunaan Video Animasi Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Tema Organ Gerakan Hewan Di Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Elementaria Edukasia, 6(2), 398–407. https://doi.org/10.31949/jee.v6i2.5315
Saputra, F. R. dkk. (2023). TADBIR : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam TADBIR : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam. TADBIR: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 11(02), 102–113.
Shalikhah, Norma Dewi, D. (2017). Media Pembelajaran Interaktif Lectora Inspire Sebagai Inovasi Pembelajaran. Warta LPM, 20(1), 9–16.
Sukariada, I. K., Juliana Eka Putra, I. G., & Purnama, I. N. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Android Menggunakan Media Unity 3D Studi Kasus Sd Negeri 4 Padangkerta. JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika), 8(1), 910–917. https://doi.org/10.36040/jati.v8i1.8896
Ummah, T. K. N., Ma, I., & Asroni, A. (2024). Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Melalui Media Digital : Pelatihan Pembuatan Video Pembelajaran bagi Guru. 187–200.
Zunaida, D. A. (2022). Media Pembelajaran Video Animasi Interaktif Pada Pembelajaran Daring. Seminar Nasional Hasil Riset Dan Pengabdian, April, 833–842. https://snhrp.unipasby.ac.id/prosiding/index.php/snhrp/article/view/396%0Ahttps://snhrp.unipasby.ac.id/prosiding/index.php/snhrp/article/download/396/340
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Faishal Umar, Alfina Zahrotul Chusna, Nur Azizatul Maulidiyah, Fina Fakhriyah, Nur Fajrie (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
